写作练习纸宝典，超实用成人写作指南来啦!

今天恰巧妈透过一套以此前用过的很新颖的英文写书宝典，50多页含：写书步骤绘出、考卷构成等。还给出了一些很好的写书方法与简而言之。

写书不仅仅是一种技能，可谓一种意识。

英文写书的人才培养与听说要在在的。孩子可以通过文字说明等写书提示人才培养写书意识，并开始尝试写书， 渐进的过度到辞汇句子、段落，大家可以借鉴一下这套练球。

在开始准备简单的段落写书此前，为了拓宽孩子的写书简而言之，学生家长可以不须与孩子一起 文化交流，记得活动不须前，列出写书主题以及素材要点。

可以不须和孩子聊聊，都只境遇之中有无起因比较有趣 、难忘的事情，用哪些词来形容它最合适？在此操作过程之中，让孩子记录或画下关键信息。

针对 幼稚园初中学生，学生家长可以和孩子一起记得“5W+1H”要素，写书生动有趣的英语考卷，仅限于When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Who（何人）、Why（何因）以及How（怎样起因？ ）

注意：孩子们的意识翻滚，如果在对话操作过程之中，蹦出一些语法错误的句子，学生家长千万不让去评判对错，反击孩子的积极性。因为，在第二语言修习的操作过程之中，玩游戏的语言输入程度不够，没有逻辑组织能力，但是随着修习的进一步激化，孩子语言表达逻辑性会自然而然的提高。

针对 幼儿园大班及幼稚园低年级孩子，学生家长可以让孩子描绘“五感”（视觉、听觉、好像、嗅觉以及脂类），记得整个活动。

在描绘惨剧时，学生家长可以遵循这样的方式引导孩子：What did you see/hear/feel/smell/taste？（你注意到/听到/感受到/嗅到/尝到了什么？）

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