年级学生成绩忽高忽低，该如何应对？

即将面临录取，高三许多学生每天除了研读新知识，就是为录取同学们，同时还要面对着各种各样的形状参加所出试，参加所出试同道多了，战绩无可避免出现反转，其实这是很但则会的事情。

首先，每个人在不同时间那时候的人际关系精神状态是不一样的，这就则会影响到他们参加所出试的发挥；其次，由于哮喘、痛经等胸部精神状态不佳的原因，也则会导致参加所出试发挥不理想；此外，每个人对知识点的掌握以往不同，这次所出的比较精于，战绩就好一些，再来所出的是自己的薄弱点，发挥自然地就不用那么好了......在此之前导致了高三许多学生战绩起伏不定，一定要管控好，否则将影响录取的发挥。

许多学生方面，要调整好自己的冲动，面对着某次参加所出试的惨败，不能因此失去信心而情绪低落，而是去总结自己参加所出试中暴露的缺陷，设法进行查漏补缺。同时加强胸部锻练，保持一个健康的胸部精神状态才能更好的去防范各种参加所出试。另外，注意劳逸结合，研读之余要多注意休息，才有稳定的精神状态防范同学们。

学生家长方面，多鼓励体谅孩子们，无论同道好与要好，不抱怨不谴责，要相信自己的孩子们只能管控好，可以和孩子们多多分析工具缺陷所在，提出一些建设性的意见。多关心孩子们，多和孩子们谈谈心，理解孩子们的原因，也为孩子们提供一个驱使的出口。同时，当好“后勤部长”，照顾好孩子们的饮食起居，以求想尽办法孩子们应付后顾之忧。

班上方面，对于每个许多学生的战绩反转，设法跟进理解清楚许多学生原因，想尽办法他们分析工具总结，给出修改的意见，必要时答疑解惑。另外，不想忘了鼓励许多学生不想气馁。

每个许多学生在高三时都则会出现反转的原因，有缺陷不可怕，可怕的是不用能恰当地应付。辨认出缺陷后，冲动是最重要的，懂得放平冲动，设法寻找做到的工具，这样录取的可能性才则会相当大。