【“双减”开展时】停课不停学 居家也精彩

在

直通

学

习

为有效地防控流感，2月初18日起，隆亭实小尽力响应上级教育行政部门“发出通知跟著学”的鼓动，开展“直通上教研”户外活动。

了学校正式成立了“直通上教育”岗位领导小两组，由施萍一中了学校长任两组长，下设领导小两组、政府机构小两组、教研座谈会小两组，制定岗位方案，特意高中课程计划，发布起居日常生活作息表，各年级课表，适当起居深造一组展开。

讲求衷忍耐

为了进一步提升直通上教研效果，为小孩提供适时的高中课程深造森林资源和切直通，了学校各生物科学始终着力于“一切从幼儿驶往”，尽力两组织教师听课、研课、议课，运用集体的智慧与力量，有效地遴选、整合优质的网络服务教研森林资源，并根据教职员具体情况，及时进行调整、改进、足量，讲求，帮助形成极富香港中学特点的清朝政府、课件、习题资料，为提升直通上深造密度助力。

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认真座谈会

起居深造

精研参与收获多

本次流感相比较突然，但家长和小孩在了学校的统一特意和部署下，尽力配合行动，快速稳定地进入了“起居深造”的状态。后起，课前，小孩根据高中课程表的特意早早地做好了马上；课上，小孩认真倾听、尽力思考，还时不时做着作者；课后，小孩认真完成各科老师布置的深造任务，有问题及时与老师们交流互动，自主朗读与推广深造也成了“起居深造”的一部分。小孩“自我出发点深造”的意识与能够在悄悄地扎根、拔节。

在直通深造

＜＜图像为约莫轮播＞＞

互动式需

五育并举促工业发展

了学校以“幼儿生长”为核心理念，致力于加强教职员的“德智体美劳”新一轮工业发展。本次“直通上教研”，各生物科学根据“双减”、“五项政府机构”等税制敦促，转化“直通上教研”的其本质，精心制作需。

语文两组利用《朗读空间》等深造材料开展朗读特点户外活动；

辞汇交际

数学两组加强操作者类需的内部设计与先前；

攒形状

法语两组根据模组话题，内部设计游戏、文创制作等地方性需；

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体艺等生物科学两组根据特点重大项目、教研内容发布一周需建议，以需改进、构建随时随地小孩在夯实教职员生物科学知识、跑步生物科学能够的为基础，进一步培养感兴趣、增强体质、革新系统化、新一轮工业发展。

无法一个冬天不可逾越，无法一个秋季不会即将来临，流感必将过去，成长亦不会缺席。让我们携手同心，共克时艰，携手欣慰早日二人在阳光明媚、花团锦簇的隆小校内！

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