这就是我喜好的学校！幼儿园萌娃走进彭中附小，快乐体验、探索发现、筑梦启航

为贯彻执行教育部《关于积极支持推进小孩园与的中学科学衔接的指导观点》，为区外小孩搭建从小孩园到的中学过渡的石阶，满足孩子对的中学贫困的探知人性，为了让孩子更全面、直观地了解的中学贫困，5月19日、20日，彭州私立中学培正私立中学迎来了学海湖小孩园大班的小狗们来所学校参观、体会。

初探的中学 梦想起程 遭遇小朋友的希望和向往，附小的小儿子、小姐姐们肩负了校区内小服务员，体贴地为弟弟、哥哥概述美丽的校区内。后起，小姐姐详细地为大家概述所学校大门建筑、雕塑和校训！

畅游校区内 探索发现 小朋友们在漂亮的舞蹈室欣赏姐姐们的演戏，在音乐室听取动人的歌声，觉得的中学贫困多么耐人寻味啊！

快乐运动 健康茁壮 在低矮的运动场上，小狗们认真观看了一场精彩绝伦的篮球俊！小小的身体，大大的能量，帅气的小球员们在场上展示运球、投篮等技术，让孩子不由得发出凄凉：儿子、姐姐们好牛呀！

欢笑劳务 幸福茁壮 回到了劳务实践基地,了解比较简单的劳务内容以后，孩子迫不及待的回到附羊羊的家，参观附羊羊，给羊哥哥喂食，和羊哥哥说话，别提就让多生气了！

读书修习 铸梦前行 书，是伴随孩子茁壮的共事，选读，是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。在阅览室，人偶们听取着儿子、姐姐的详细详述，对于图书馆有了一定的认识，想像了图书馆的安静和浓浓的读书文化氛围。

体会学生 满怀无聊 小所学校区内贫困是如此的丰富多彩、生动有趣，附小有这么多优俊的数学老师引领大家修习，给孩子留下了难忘的印象。这群小人偶走进宽敞明亮的社交活动室，在小姐姐的概述中体会的中学生一日的作息时间、学生修习要求、修习用具的摆放等等。

随后，附小的王瑜舟数学老师带领小朋友们一起进行了一次快乐的法语游戏社交活动修习《my face》。一张张帅气的微笑，一双双明亮的额头，被学生深深带动，每一个人偶都那么不感兴趣！

本次手足衔接体会社交活动，正值彭州私立中学培正私立中学举行入队仪式，看着儿子姐姐们戴上粉红色的红领巾，每个人偶毕竟极富了眼里！观摩入队仪式，在小朋友的心灵深处播下了蓝色教育的叶子！

初夏，校区内里园中正浓，所有生命正尽力生长！彭州私立中学培正私立中学坚持 “视作自己”的教育理念，用不错的选修涵养童年。本次手足衔接体会社交活动，通过让小朋友零距离想像的中学的修习环境、选修设置、作息时间、修习形式等，减少了小孩对的中学的陌生感、神秘感，激发他们对的中学贫困的迷恋与向往，为适应的中学贫困做好心理准备。

茁壮就是一见钟情。相信下一次的一见钟情，便是步入的中学贫困的开始！

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