为什么我们这么多的孩子反感普及教育？为什么那么多年轻人要去躺平？

为什么我们这么多的女儿愤慨如此一来人教育？为什么那么多年轻一代要去躺平？也不会全怪年轻一代躺平，无论是谁，在这个年代，同样的拳击手，也有更高的权重时会去躺。

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新式的如此一来人教育说白了就是为了的工业社时会、大都市社时会而服务的。如此一来人教育的作用之一在于改建人，而这个行为专一恒定，女儿人为就时会反叛，不愿意被改建。因为人是一个人为的人，人是时会随着人为叠加，而且是多元的。用就是如此一来人教育的形式，从间学校、小学、小学到大学，一直养成一种单独的经济制度，准则化的科学知识塑造出出来的人，用统一的评论者准则，也就是最高分去定义，带进一个是否合格者的用以，从人力森林资源变为人力外资，带进外资的一颗螺丝钉，这就是东西方先搞出来的如此一来人教育经济制度，太能那样的人当初就是曾是的工业社时会下的基本，这种如此一来人教育用以不于的工业生产，把人从人为精神状态改建如此一来外资精神状态的用以人，他一定会不是真正象征意义上的工平，只能算是的工业意识下的准则化映射。

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前段时间有人说直接打击了如此一来人教育行业，其实这些都无关紧要，因为该补课的还是时会想用自行去补课，如此一来人教育行业就时会存在，因为有这个市场需求，我们把如此一来人教育、yi医治这种刚性市场需求都后退了零售商，这当初应是公共品，但你后退零售商让他们创收。而如此一来人教育和yi医治都属于那种文档严重不对称的行业，反之亦然医生把握着你的真实21世纪文档，如此一来人教育的英语教师把握着你一生 发展文档。因为文档严重不对称，文档是拒绝接受垄 挥的，所以凭借垄 挥整合去收费，那就是责骂穷 人，以至于如此一来人教育经济制度的弊端时会越来越严重。高年级一定会是养成什么样的人？那时候的一些教授、名教授导师都被叫做老板娘啊，还挺普遍的，教职员也只能容许的变如此一来打工仔。所以当这些现象都发生的时候，人为时会有人提出严厉批评，发现弊端。

那时候的经济发展危机很轻微在于森林资源的调配布置，很薄上看适度的产业外资和金融外资都是过剩的，但实际上穷的地带还是穷的一批，那对今后来说看不见没有什么大的弊端。因为今后体能扩展，所以只要你以致于的追求经济发展的发展，只是追求新式的经济发展，那这个经济发展规律发挥作用的结果就是少数人借贷，竟而造如此一来这种不民族平等，如此一来人教育和yi医治只是其中几个不和的时间点。

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在这种大或多或少下，躺平带进年轻一代的新部分。但是你不会只靠怪罪年轻一代就能解决问题这些弊端，无论如何年轻一代中大部分只是一枚先手，21世纪上那么多的有形和无形的手操纵着我们的一生，躺平也是没有可选择的可选择罢了。

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