您当前的位置：首页 >> 设计动态

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2023-10-17 12:17:38

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发文是懒惰，有法不依，高中分流的责任压给各初中，学校也是没办法的办法，根子出在教育局！

: 草莓de红茶

学历对于找工作真的那么重要吗？

如下观点，是自己从业经验总结，认为学历影响工作。如：高中毕业和大学毕业，造成了价值观和世界认知的不同，考虑问题的出发点不同，造就的结果也是不同的。学历是工作的敲门砖，是从事一份好工作的竞争力。

: 冬葱夏炒

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历不高不能辅导作业，感觉大学学历也不能的，我记得大学刚毕业进入学校当老师，书看了一遍也给学生讲了一遍，然后做练习册的题，也总会有题不确定答案是什么。当然99.99%的题看了答案就能给学生很好的讲解了，可是那时的练习册总有那么几道题，办公室的老师一起讨论了也觉得答案并没有说服力，如果你觉得是因为年轻教师刚毕业，没有经验，那你想错了！我刚到学校的时候，看见一个老教师问另一个老师的题怎么理解，我虽然嘴上没说，心里大吃一惊，都教了几十年的书，怎么还需要讨论题的答案啊？等5年以后我才知道，这个是常态，总有些习题因为各种原因答案并不是那么明确，看着答案也解释不通或者不能百分百确定。写到这儿，我只想说，小学的作业或许还能辅导，初三想辅导就难了，高三基本没有靠家长辅导的，就算你是博导，估计最多辅导你专业相关的科目，你说的和高中教材讲的可能还不一样。作为家长能给孩子的是合理的营养，后勤工作做好，引导孩子一个正确的人生观，掌握正确的学习方法，总之，对于具体的学习上的知识点就不用太纠结，不能胜任的家长太多，这个靠孩子自己学校学，当然现在的社会家长有能力提供课外补习班的机会更好，别的也做不了什么了

: 七分眷醒

高中学历，如何通过工作之余自学一门手艺？

我建议学车子修理。几十年前学修理自行车，几十年后学修小汽车。修车行业是挺吃香的令人羡慕的技术活。拥有修车技术，来钱来的快。坚持三五年，必有益处。从一穷小子摇身一变为车行老板。成才之路就是奋斗出来的。心动不如行动。

: 烦恼皆因放不下

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

在教育资源分配不公的前提下，谈素质教育就是对贫困地区和农村孩子们的不尊重。南京一中校长被喊下课，不是素质教育错了，而是现实不是什么素质教育，素质教育到底是什么，永远没有人能够说得清。我们在谈素质教育，就是否认应试教育，应试教育就是靠成绩排名，素质教育的标准是什么，没有应试教育的基础知识，哪里来的素质教育。南京一中校长被喊下课，我觉得校长一点也不冤枉，过去的自主招生，多多少少还和素质教育有一点关联，学习差一点，可以通过综合素质给自己加一点分。现在的高考改革，没有了自主招生，变成了强基计划，强基计划是基础已经，素质在高，基础知识不牢固，也不可能入围强基计划。素质教育说白了就是国外的快乐教育，和精英教育背道而驰，南京一中校长，不考虑中国教育的现状，背喊下课也就自然了。南京一中和二十九中，从开始招生到高考，事实上的差距，说明一中的教育出现了偏差，如果用素质教育来回应家长们的质疑，也说明了一中的不自信。高考成绩是决定一个高中是否优秀的基础，当你落后了，就不要找什么借口，改变才是重新辉煌的开始。

: 紫苏梅干

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

应试教育，逼得老师与学生使出浑身解数，逼出了更科学的教育教学管理方式，用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广，如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用，如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育，要求学校老师尊重学生自然成长的节律，进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育，很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量，如同传统农业中不使用化肥的阶段，很大程度上是靠天赋吃饭，同样的鸡要养上几年，虽然好吃但是节奏慢。客观的说，借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象，如同中国传统火药用在烟花上面，是和谐安祥的；高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象，如同西方火药用在战争上面，是积极进取的。应试教育被诟病，首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感，却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病，其次是顶级人才教育的伤害感，因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里，原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展，导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育，是从小到大的一个发展体系，中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系，仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已，欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象，就是一种素质教育的顶尖人才的选拔，本质上就是单偏极道人才的选拔，只属于少数天赋群体，不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育，应该是日本教育里的极道文化，讲究的是某个方面的极致性发展，这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系，在国标九年义务教育里是可以搞的，但是在普适的高中阶段不合适。也许，中国的每一个城市，都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才，不能用应试方法去磨灭他们。可惜，我所了解的一些名高中，没有这样的教育教学体系存在，因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

: 王老虎出更

现在的学历重要吗？专科学历在社会上认可度高吗？

中专还是大专？中专基本没用，大专的话，看你所在城市处于几线，在这个大学生一抓一大把的年代，连985 211的大学生都不一定好找工作，更别说大专了。当然，如果你学的是技术类的，那就另当别论了，比如面点师、汽修等，相对来说，工作好找点。

: 023兮

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

我记得高一那年，新来了很多老师，都毕业于重点大学，其中有一位老师，我们关系非常好，在闲暇聊天时，她常常会对我说：“人这一辈子，一定要上一所大学。”我那会只是点头，然后接着问为什么？老师很有耐心的讲，读过大学的人，与没读过大学的人相比，他的各方面都会有提升。比如说：“你对今天的学习非常不满，很有抵触情绪，但当你大学出来后，在社会上参加工作后你会发现，你非常喜欢以前的学习生活，甚至你有时候会想着如果能回到过去，你一定从头再来，但如果你早早的出去打拼，你没有时间想这些，你不得不为每天的生计而发愁！”我这一生，遇到了无数的好老师，他们是我前行路上不断行走的领航人。大专和本科生的差别，最大表现在一下三个方面：第一，视野。好的大学，更注重培养学生的视野和思维方式，但大部分大专讲求的是培养专业对口，基本就是延续高中学习的模式，相当于一种取得毕业证的继续教育。第二，氛围。每一所知名高校，都有一个催人奋进的氛围。就比如你到南京大学的校园走一趟，你从头到尾，都感觉他充满了文化气息，但这种文化气息，在很多新建立的专科学院很难体会到。第三，能力。虽然说，一个人的能力取决于很多方面的培养，但无疑，大学是很重要的一部分。思维决定能力，而视野又决定了思维。大学，说白了就是比的文化底蕴、师资力量，而这些东西都是能力提升不可或缺的。我还是想借用我老师的那句话：“人这一辈子一定要上一所大学”来谈谈。我们在生活中可能会或多或少的听人说，上大学有什么用，我不上大学一样赚钱，一样比上过大学的人生活的好。是的，生活中这种人有，但那是个例，我们更多的可以看到，上过大学的家庭更和睦一些，上过大学的人更好相处一些。究其原因，大学可以更进一步的提升人文素养。谈到最后，我最想说，无论是大专还是大学，只要条件允许，都去上一下，那会是你人生的一个平台，自己的人生，掌握在自己的手里，至于平台大小，就看你的决心大小。

杭州妇科专科医院有哪些
郑州看男科去哪个医院好
常州男科检查哪家医院好
成都甲状腺医院排名
郑州白癜风正规的医院

上一篇：专科学历真的比不上本科学历吗？

下一篇：高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？