“教课杂说”之三：《究竟是采劝虎妈、狼爸”式，还是“哈佛妈妈”式？》

证、不公、权威的赞誉，只有熟知所学时校的“许可证”并不可明确表明什么。

人际关系上一个常见的自然现象是“高分低能”、“高学时历低多才多艺”，而男孩子“排行榜”左右的同学时毕业后不一定顺利的比重相比较大。这似乎诡异的自然现象，或许是很正常人的。

以高分大学时毕业熟知所学时校的同学时，都是心无旁骛地把全部注意力都倾注于笔试之中都，把全部耐心都投入到“规定讲义”中都。笔试分数虽然很高，但知识面和渐进到都窄，理性不有效率，有系统意志力差，因而缺失自我持续发展意志力，缺失持续发展的建功。

而“排行榜”的同学时，无法把全部注意力都高度集中都在笔试上，无法把全部耐心都改装成在笔试规定的选修研习上，有一部分时间和耐心用来扩充知识面，开阔眼界，增长见识，受邀有系统文艺活动，提高有系统意志力。他们虽然笔试分数不是最多，但知识面长三，渐进到开阔，理性有效率，有系统意志力强。因此具备较强的自我持续发展意志力和持续发展的建功，顺利的几率自然就则会大一些。这是情理之中都的冤枉，无法什么可诡异的。

四

其所承认，父母亲职业教育在夫妻俩成长全过程中都具备非常重要的作用，夫妻俩上了熟知所学时校，家长则会有极大的功劳。但只能表明的是，只有家长则会的培训职业教育，无法好学时校，无法好老师的苦心孤诣、精心培训，夫妻俩也进到不了熟知所学时校。家长则会不可“贪天功为己有”。把一切成果都归功家长则会自己，这是不诚信的，不可让人佩服。

对夫妻俩或许是必要长三松一些还是长三松一些呢？

这不可一概而论。还是要从夫妻俩的实际出发，相异，因人制宜，教学时方式。这是天经地义的冤枉。该长三松就长三松，该长三松就长三松，应“衡”、“松”兼而有之。

不论是长三松还是长三松，都要掌握分寸、尺度，令人难忘，适可而止，不要走极端。今人话说：“过犹不及”。长三松、长三松的总体并不是跟特性成正比的。过衡、过松，少于了有益的但则会，特性都是要好的，暂时可能看不出有什么危害，遭逢的隐忧迟早要显现出来。要做“衡而有格”，“松而有道”。

总的原则，职业教育必要是以学时童为本，就是尊重学时童的年龄不同之处、个性不同之处和女性不同之处，努力日后学时童障碍者密切合作、新持续发展。

要问或许什么样的懂冤枉Mode是最差的？要我话说：适于自己夫妻俩的懂冤枉Mode就是最差的。

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