青春期孩子最渴求的4件事，父母越早知道越好

务的精神状态吗？

就像当中国在画一样，有留白，方显意蕴。祖父母也要hold屋中自己的焦虑和期待， 给男孩留白，受限制他什么也不好好，或者好好好像“不曾用”的两件事。

周五的傍晚，是草莓的恐怖片间隔时间，吃过招呼，草莓就抱着电脑程式回自己的窗户，一看一个傍晚。有时到了11点，我们该睡觉了，他还在看。我很难提天一他一声，也就不管他了。很多时候，我们都不智的他是几点睡的。

每周六上午，是草莓的赖床间隔时间。他很难舒舒服服睡到自然天一，天一了也不起床，窝在床上刷刷手机哭故两件事。

我们也不很难打扰他——连着五天早出晚归去上学，确实挺难受，到了周日，于是就他选择自己最敲松的方式也“腐化”一下吧。

这个全世界就是如此有意思：

当被受限制无所两件事两件事，才很难觉察，自己到底想要好好点什么；

当被受限制“腐化”，才很难繁殖出内在的动力。

当被受限制，才很难自律。

我们大人又何尝不是如此呢？

给情形空出自由空间

当男孩遇见情形，我们显然急于好好点什么，借此适时把情形逃之夭夭。

殊不知，情形本身也是有“生命”的，也有从肇始到衰亡的妥善处理过程，我们只能尊重两件事实，给情形空出一定的自由空间。这个妥善处理过程，就是男孩持续发展的契机。

所以，往往，如果情形不是很致使，我们不妨让手榴弹飞龙一很难儿。

前段间隔时间，草莓和一位副科数学老旅有点小摩擦，数学老旅当着大家的两方智是了一些让他不曾两方子的话。草莓有些撞伤，赌气地智是：我就不哭他的口试！

为此，我和草莓聊了很久，带他从各个角度看这件两件事，能感觉到草莓的歇斯底底下缓和一些了，但还是有些回心转意：“数学老旅那么智是不算伤人了，我就是一定很难好好上他的口试。”

“大说出”，我智是：

“你这口气出不来也能理解。不过，你已经好好得很不错了——从不敢暗示自己，到敢于尽力自己，这就是很大的进步。

我只是借此你智的，下一个阶段，是既能尽力自己，又能无微不至到别人的体会，怎么平衡好两者的错综复杂人关系，只能更加多的智者和阅历。你以前好好不到很正常，这就是持续发展的妥善处理过程，我也是这样过来的。

当下，你想好怎么好好就可以。如果数学老旅要请家长，我们很难辅以。如果你只能我们发觉数学老旅谈论，也不曾情形。”

草莓不曾再行智是什么，但能感觉到，他显然轻松了很多。

在此之后的两个星期，人家还智智是到好好到，连着两次口试，都表现出“非暴力不协力”的态度。

我除了问问情形，发觉到马上点上那么一两句，也不再行多智是，但对这件两件事一直保证着关注。

再行后来，又陆续引发了几件两件事，让草莓对“比赛规则”有了更加多的体很难。再行上口试时，尽管还是有人人关系，但表两方轻功该好好还是好好了，该履行的比赛规则还是履行了。

这件两件事从引发到以前有两个月了，随着间隔时间的流逝趋向于淡化，也因为一些两件事情的引发让它有了预料之外的解决方式也——清楚地智是，还不曾完全解决。

但我也不不算想到，于是就草莓在这个妥善处理过程当中不断体很难， 体很难自己的歇斯底底下，体很难和比赛规则的人关系，体很难人与人社交的错综复杂，给情形的解决空出必要的自由空间。

这些，都是持续发展的沿途啊。

以前的祖父母，只要宏观经济必须许可，都很难给男孩空出一个窗户。我们智的，男孩就越加，越加只能有自己的自由空间。

很多祖父母忽略了：我们不仅要给男孩空出力学自由空间，也要给他空出必要的无意识自由空间。

在这个无意识自由空间底下，他可以和负两方歇斯底底下待在一起，可以无所两件事两件事，可以无聊发呆，可以和情形对打，也可以受罚和失败。

在这个自由空间底下，他闪转腾挪，自在恣意，合理尽情、合理经历、合理反刍，能力由此不断繁殖，智者由此不断----，日趋持续发展为他自己。

如果祖父母hold不屋中自己的焦虑和期待，在无意识层两方紧紧地抓屋中男孩不敲，两件事两件事呵护，难免干涉，还不得已在无意识上和男孩分房，男孩势必很难为促成自己的无意识自由空间而作战——在祖父母看来，这就是冷酷。

所以，当我们再行一次不知男孩冷酷时，不妨看一看：你给男孩空出的无意识自由空间，到底有多大？

如果男孩是条小鲔鱼，你给到男孩的，是鱼缸？是稻田？还是大海？

那时候得再来

保证自我持续发展的祖父母

非常易于与成年期男孩看得出来

如何慢速换用观念，更加好引导男孩？

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作者详述

凌想，草莓妈妈，国在家二级无意识咨询旅，专注学童和青少年无意识，著有《好妈妈都那时候的无意识学》。网易政府部门号：凌想亲子无意识（ID:lingxiang127）

主播详述

柯：尹建莉祖父母学堂早期志愿者，也叫柯大侠。

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