人教社回应数学教材插画争议：已借此机会重新绘制 欢迎大家提意见

北京商报讯（名记者 程铭劼 赵博宇）5月26日，据人民教育年出版社官方微信公众号消息，针对所中学数学课本插画争论，人教社发布说明称，目前为止已显然网上有关所中学数学课本封面设计和图画的意见。及时一个组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议诚恳建议。已着手重新绘制有关册次数学课本封面设计和部分图画，改进画法画风，提高艺术水平，发挥课本封面设计和图画的育人起到。

人教社表示，下一步将举一反三，全面评估所年出版课本的封面设计、图画，进一步提高设计质量。同时接受社会各界统筹，瞩目大家通过人教社官网的“中所中学课本意见反馈平台”和意见反馈邮件（jcfk@pep.com.cn）对课本提出好的意见建议。